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ティータイムデザイナー倶楽部　コーディネーターが担当します。

Author:ティータイムデザイナー倶楽部　コーディネーターが担当します。
★★心地よいお茶の時間には、様々な人が様々な形で関わります。ゲストもティータイムでは重要な「デザイナー」。さあ、皆さん、お茶の時間を創っていきましょう★

【コーディネーター】
現在中央ヨーロッパ在住（1998年から2002年に次ぐ二度目の欧州生活）。
2003年より３年半、静岡に暮らす中で｢お茶｣にはまる。
過去現在の様々な経験・出会いを取り入れつつ｢お茶｣を楽しむ生活を考案中。
行動・企画・実行力のあるティー・コーディネーターを目指す。

元々の専門分野は経済学。茶産業界多岐に渡り関心を持つ。
近年は「大人の学び」生涯学習分野でも活動。


※写真↑：元々のプロフィール画像にしていました「牧之原の茶畑」です。写真は「春」ですが、私は秋の茶畑も大好きです。今の様子はどうでしょうか…。

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2008-01-08-Tue

おとなの学びと「お茶」

学ばなければならないのは、子供だけではありません。大人は大人なりに学んでいかなければならないと感じます。視野が広がり、知識が増えることで、余計な気を使わなくても済むことも多い気がします。ストレスから少し開放されれば健康維持も可能。私は医学は専門ではありませんが、健康のために学ぶという方向は誤ってはいないと考えます。

生涯学習コーディネーターという肩書きを胸に秘め、大人の学びをサポートする仕事をここ数年していました。職場での肩書きは「先生」ということでしたが、気持ちはコーディネーター。子供がすべき学びと、大人が必要に迫られてする学びとは全く違うものです。大人は、いやなことはできません。自分の限られた時間を割いての学びですから、「違う！」と思ったら続きません。

私自身もひょんなきっかけで、お茶の勉強をスタートさせました。偏差値世代としては「資格試験」といった目標があると俄然張り切るようです。しかし大人になってからの学びでは試験は通過点に過ぎません。これまでの自分の専門や生きてきたベースが実はとても重要だし、それを誇示せず柔軟に学び続けていく力も試されます。それこそが「生涯の学び」かもしれません。これまでの自分が実は肯定される、というところにも魅力があると思います。

お茶を学ぶ上で自分の教養のなさは更に増徴されます。歴史がわかりません。地名も読めません。相手に説明する難しさ。文化。食を取り巻く近年の状況。オーガニックや健康。お茶に限らず、食に関する一つの分野を少し勉強することは、大人の学びにぜひ取り入れたいことです。その学びの先には、本当に関心を持つ分野が待っているような気がします。

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